CONDIÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A REALIZAÇÃO DO PACTO NO MUNICÍPIO DE ARAXÁ
A rede municipal de educação de Araxá é composta por 13 Unidades de Ensino Fundamental, acrescida de 03 anexos. Deste total, 05 escolas estão localizadas na zona rural e, devido ao número reduzido de crianças, ofereceram turmas multisseriadas.
Em 2013 foram implantadas 94 turmas de 1º ao 3 ano, atendendo aproximadamente 1925 crianças.
Todos os professores que atuaram nas turmas de alfabetização foram incentivados a participarem das ações do Pacto no município, através do curso de capacitação, porém tivemos alguns professores que, apesar da mobilização feita pela equipe de profissionais da Secretaria de Educação e dirigentes das Unidades de Ensino , ainda optaram pela não participação nas atividades de capacitação.
De maneira geral os professores alfabetizadores inscritos tiveram participação efetiva nos encontros presenciais e na realização das atividades propostas, demonstrando estarem motivados e comprometidos, empenhando-se em colocar em prática todos os estudos e ensinamentos, inovando a dinâmica da sala de aula, planejando e repensando o fazer pedagógico, com vistas a melhoria da qualidade da educação oferecida às crianças.
Sabemos que ainda temos muito que avançar, pois o professor tem um papel determinante para o processo de alfabetização e, infelizmente, apesar de todos os esforços, constatamos que ainda temos uma minoria de educadores com dificuldades em aplicar os conhecimentos adquiridos durante as formações, imprescindíveis para o sucesso das ações pedagógicas e aprendizagem efetiva das crianças. Cabe ressaltar, entretanto, que para estes educadores e suas turmas, foram propostas mediações e intervenções pedagógicas, através de um acompanhamento mais sistemático e avaliação periódica do cotidiano escolar, visando uma possível superação das dificuldades.
Os resultados serão percebidos de forma gradativa, mas com certeza há indicadores de mudanças positivas quanto à qualidade dos planejamentos e organização das atividades didáticas e pedagógicas, o que irá refletir na aprendizagem e resultados obtidos pelos alunos, tanto nas avaliações externas como nas internas.
Esperamos ansiosos pelos resultados da Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA e Provinha Brasil, realizadas pelos alunos. O saldo das ações desenvolvidas no decorrer de 2013 demonstrará avanço significativo e proporcionará, de forma especial aos alfabetizadores, à Secretaria de Educação e aos orientadores de estudo, muita alegria pelos bons resultados obtidos.